จิตตาภิบาล: การจัดการศึกษาหรือพันธกิจของโรงเรียนคาทอลิก

จิตตาภิบาล: การจัดการศึกษาหรือพันธกิจของโรงเรียนคาทอลิก
จะต้องพิจารณาประเด็นสำคัญๆ ดังต่อไปนี้

1. โรงเรียนคาทอลิกและพันธกิจของพระศาสนจักร
องค์ประกอบหลักของโรงเรียนคาทอลิก คือ การอบรมคนและการประสานพัฒนาการทุกอย่างเข้าด้วยกัน
ซึ่งรวมแต่ละบุคคลให้มามีความใกล้ชิดกับพระเจ้ามากยิ่งขึ้น ในเวลาเดียวกัน สิ่งนี้ไม่เพียงแต่ส่งผลต่อ
พฤติกรรมส่วนตัวเท่านั้น แต่ยังมีผลต่อเนื่องไปยังการเป็นพยานที่น่าเชื่อถือถึงพระหรรษทานของพระเจ้า
ที่อยู่ภายในอีกด้วย คนทั่วไปสามารถสัมผัสรับรู้ถึงการเป็นพยาน และสัมผัสว่าแบบอย่างนั้นเปลี่ยนแปลง
พวกเขา และส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงสังคมและโลกของเราในที่สุด
(วิสัยทัศน์ของสภาพระสมณะเกี่ยวกับโรงเรียนคาทอลิก)

พันธกิจของพระศาสนจักร คือ การเผยแพร่พระวรสาร เพื่อการเปลี่ยนแปลงและการฟื้นฟูมนุษยชาติ
จากภายใน คุณลักษณะพิเศษของโรงเรียนคาทอลิกและเหตุผลเบื้องหลังของการมีอยู่ของโรงเรียน
คือ การบูรณาการคำสอนทางศาสนาเข้ากับการศึกษาทั้งสิ้นของนักเรียน
(มิติด้านศาสนาของการศึกษาในโรงเรียนคาทอลิก ข้อ 66)

กระบวนการศึกษาอบรมแบบคริสต์ อาจหมายถึงองค์ประกอบชุดหนึ่งที่สัมพันธ์กันอย่างเป็นเอกภาพ
ซึ่งมีจุดมุ่งหมายเดียวกัน คือ การพัฒนาความสามารถแต่ละด้านของนักเรียนแต่ละคนอย่างเป็นลำดับ
ขั้นตอน ที่ทำให้แต่ละคนได้รับการศึกษาอบรมเชิงบูรณาการแบบครบองค์ภายในบริบทของการศึกษา
คือ มิติด้านศาสนาคริสต์และการตระหนักถึงพระพรของพระเจ้าที่มีต่อมนุษย์ แต่สิ่งสำคัญจริงๆ นั้น
ไม่ใช่คำพูดที่สอน แต่เป็นความจริงที่ยืนยันว่า ครูทุกคนได้ผูกผสานผลการศึกษาเรียนรู้ให้บรรลุเป้าหมาย
ดังกล่าว
(อ่านต่อ....)